تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
عربي
English
User menu
تسجيل الدخول الموحد
تسجيل الدخول
مركز التميز في التعلم والتعليم
Main navigation
الرئيسية
عن المركز
إدارة المركز
كتيب المركز الإلكتروني
المركز في الإعلام
إنجازات المركز
الهيكل التنظيمي للمركز
تواصل مع المركز
مستشارو المركز
برامج وخدمات أعضاء هيئة التدريس
زمالة جامعة الملك سعودفي التدريس الجامعي( مستمر)
استشارات تعليمية( مستمر)
منح التميز في التعلم و التعليم
الدورة الأولى
الدورة التاسعة ( مستمر)
الدورة الثالثة
الدورة الثامنة
الدورة الثانية
الدورة الخامسة
الدورة الرابعة
الدورة السابعة
الدورة السادسة (التعلم الذاتي)
الواعدون في التدريس الجامعي
أنظمة الاستجابة الشخصية (Clickers)
التعلم بالخدمة
الطالب المساعد في البلاك بورد
سفراء الواعدين في التدريس الجامعي
منصة "تفاعل" للاستجابة الفورية
الدراسات و التقارير
الخطة الاستراتيجية في التعلم والتعليم
التقارير
الجامعات البحثية العالمية والاهتمام بالتعليم الجامعي
تقرير زيارة مركز التطوير التعليمية بجامعة اوكلاند
تقرير ورشة عمل شركاء التميز في التعلم و التعليم
التقارير السنوية
الدراسات
دراسة عن أنشطة مراكز التميز في التعلم و التعليم في الجامعات العالمية
دراسة عن تقويم مستوى اندماج الطلبة في العملية التعليمية
دراسة تقويمية للسنة التحضيرية بالجامعة
دراسة برنامج السنة الأولى المشتركة
إلحاقي لدراسة تقويم السنة التحضيرية
التعليم القائم على الكفايات
الغش في امتحانات الجامعات
الممارسات العالمية في سياسات تقييم تعلم الطلبة
دراسة مقارنة لمركز التميز في التعلم والتعليم بجامعة الملك سعود مع مراكز الجامعات المرجعية
الأبحاث التي تمت بدعم من المركز
التعاون
تعاون خارجي
شركة نيتشر التعليمية
مركز تطوير التعلم و التعليم بالجامعة الوطنية بسنغافورة
مركز التعلم والبحث في التعليم العالي بجامعة أوكلاند بنيوزيلاندا
تعاون داخلي
جائزة التميز في التدريس
سياسة تقييم تعلم الطلاب في جامعة الملك سعود 1438 هـ
التعليم عن بعد
قاعدة بيانات المبادرات التعليمية
زيارات استشارية
مصادر تعليمية
الممارسات التعليمية المتميزة في مرحلة البكالوريوس
ترجمة كتاب (كيف يحدث التعلم)
ترجمة كتاب أفضل 20 مبدأ من علم النفس للتعلم والتعليم
فلسفة التدريس
مؤتمرات التعلم والتعليم الجامعي
مفاهيم عن عملية التعلم
ممارسة التفكير التأملي في عملية التعليم والتعلم
التقييم و التغذية الراجعة
سلسلة تعزيز التعليم الفعال
سلالم التقدير
التصميم التعليمي
حلقات النقاش
ممارسات تعليمية واعدة
بيانات وإحصائيات
قاعدة بيانات المستفيدين من أعضاء هيئة التدريس
إحصائيات
للتسجيل أضغط هنا
للمزيد من المعلومات أنقر هنا
.
لقراءة المقال انقر هنا
للمزيد من المعلومات أنقر هنا
مبادرة التعليم عن بعد
تاريخ آخر تحديث :
سبتمبر 25, 2025 9:12ص
شارك هذه الصفحة
