ممارسات تعليمية واعدة
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في إنشاء الأنشطة والواجبات
استخدام التقنية لتحديد المعارف السابقة لدى الطلبة
استخدام سلالم التقدير الفعالة في تقييم أداء الطلبة
تحفيز مشاركة الطلبة باستخدام أدوات التصويت الإلكترونية
فاعلية التغذية الراجعة بين الأقران
استخدام التغذية الراجعة الفاعلة في التكاليف
أخذ ملاحظات الطلاب حول المقرر خلال الفصل الدراسي
