يشير التعلم الذاتي إلى قيام المتعلم بأنشطة تعليمية ذاتية لتطوير معارفه ومهاراته وذلك من خلال الاستفادة من التقنيات الحديثة وبما يتوافق مع قدراته وإمكاناته الخاصة، ويحظى التعلم الذاتي باهتمام متزايد من قبل المؤسسات التعليمية لما يمتاز به من فوائد للطلبة مثل تعزيز الثقة بالنفس وزيادة الرضا كما أنه يتيح تقديم فرص تعلم متعددة ومرنة للطبة ويعزز مهارة التعلم المستمر. 

وتأتي منح الدورة السادسة في مجالين: 

1. مصادر تعلم: وتتضمن مقاطع مرئية أو مسموعة أو محاضرات مسجلة معدة ذاتياً بطريقة سلسة و واضحة ومستندة على مراجع علمية معتمدة مثل الكتب، والأبحاث العلمية والمواقع الموثوقة.

2. اختبارات ذاتية (بنك الأسئلة) معدة بطريقة علمية وتكون متوافقةً مع سياسة تقييم تعلم الطلاب في جامعة الملك سعود* بحيث لا يقل عدد الأسئلة عن 100 سؤال، بالإضافة إلى توفير التغذية الراجعة وتشمل الإجابات النموذجية للأسئلة ومراجعها وشرح للإجابة عند الحاجة. 

النشرة التنظيمية لمنح التميز في التعلم والتعليم 

        المشاركون في منح التميز في التعلم والتعليم (الدورة السادسة)

      منتجات منح التميز في التعلم والتعليم (الدورة السادسة 1444هـ)